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101.
第28、29届奥运会我国田径目标定位 总被引：7，自引：0，他引：7
通过统计分析23－27届奥运会我国田径运动员参加比赛的名次，1998年－2000年田径各单项进入世界前50位的人数和近几年青少年运动员在世界大赛上取得的成绩，制这出我国在28、29届奥运会上田径夺取金牌数，奖牌数，团体总分，世界排名的目标，认为在28届奥运会上，中国田径要恢复到25、26届奥运会时的水平，在29届奥运会上再创辉煌。 相似文献
102.
原直属体育院校角色定位问题的研究 总被引：4，自引：0，他引：4
新时期原直属体育院校应定位在塑造高水平的竞技体育后备人才;培养各级体育专门人才的育人机构;科技兴体的主战场;新型的教学、科研、训练三结合基地上。形成自身的优势、特色．寻找更广阔的发展空间。 相似文献
103.
中国科技城绵阳市体育“十五”发展战略思考 总被引：1，自引：0，他引：1
杜伟 《成都体育学院学报》2001,27(5):23-25
回顾中国西部科技城四川绵阳建市以来体育事业发展的成功经验与不足,并根据国家兴办科技城的指示精神以及绵阳市的实际情况,思考并提出了绵阳市体育“十五”发展的战略目标及措施. 相似文献
104.
中国全民健身运动的发展与展望 总被引：2，自引：0，他引：2
熊斗寅 《哈尔滨体育学院学报》1998,(4)
全民健身是我国政府的一项基本国策,它关系到增强全国人民的体质,意义重大而深远。从全民健身运动发展的背景与特点,中国全民健身运动计划的目标与发展进行了充分的论述。 相似文献
105.
第16届世界杯足球赛进球分析 总被引：14，自引：1，他引：13
上下半时前后15分钟是进球高峰期,中路中短传配合进攻是得分的主要战术手段,长传配合进攻效果较上届明显提高,强队进攻破门得分的区域靠前,射门得分区域重心后移;近三分之一的进球是靠定位球战术攻进的。 相似文献
106.
107.
我国竞技体育科学化发展的趋势 总被引：6，自引：1，他引：5
成惜今 《广州体育学院学报》1999,(3)
运用理论分析等方法，分析了当前我国竞技体育科学化的社会背景，并认为当前我国竞技体育科学化发展趋势表现在以下方面：决策的科学化和科学决策的制度化，用系统科学规划、指导训练和比赛，训练理论和训练观念的创新，科学选材和科学育材的同步化；高科技手段和新器材的广泛应用；教练员的智能化和运动员的知识化。旨为促进我国竟技体育的科学化进程和深化竟技体育的改革提供参考依据 相似文献
108.
对2005—2006赛季甲A男篮各队技术指标与胜率进行相关分析。结果表明：得分能力、盖帽、助攻、抢断等技术指标是2005—2006赛季甲A男篮联赛制胜技术因素；篮板球、扣篮、快攻等指标在联赛中作用较低，对胜率的影响较小。 相似文献
109.
LI Xue-shi WANG Yan-zheng 《无锡南洋学院学报》2007,(4)
高校如何构建入党积极分子教育培养的新机制,努力为他们健康成长创造一个和谐、宽松的育人环境。本文从"目标同向,合力育人"的视角探讨了"以党校为阵地,强化教育,全员育人,扬起‘龙头’效应;以支部为抓手,深化教育,全程育人,发挥‘火炉’效应;以班级为平台,全方位育人,凸显‘载体’效应,进行了有益探索。"实践证明,它对加强和改进入党积极分子教育培养,理顺关系,分清职责,上下互动,促进育人功能到位,实现对入党积极分子科学化、制度化、规范化管理有一定的推动作用。 相似文献
110.
胡永信 《张家口职业技术学院学报》2007,20(3):20-21
高职教育专业培养目标是人才培养模式的核心，其固有特征职业性、地方性、层次性等反映了高职教育基本规律，对高职教育课程和教学内容改革具有指导作用。 相似文献